Σάββατο, 21 Οκτωβρίου 2017

Ο συγγραφέας κ. Χρήστος Δημόπουλος στο σχολείο μας.

Χθες είχαμε τη μεγάλη χαρά να γνωρίσουμε από κοντά τον εξαιρετικό συγγραφέα και παρουσιαστή, Χρήστο Δημόπουλοπου μας έκανε τη μεγάλη τιμή να επισκεφθεί το σχολείο μας. Τα παιδιά παρουσίασαν τον συγγραφέα, θυμήθηκαν το "Ουράνιο τόξο" και τον καθηγητή Ήπιο Θερμοκήπιο και άκουσαν συνεπαρμένα για τη νέα του περιπέτεια, όπως περιγράφεται στο τελευταίο βιβλίο του αγαπημένου συγγραφέα "Η έβδομη Καρυάτιδα", που κυκλοφόρησε πριν από δύο μέρες. 
Οι μαθητές της Γ΄και της ΣΤ΄τάξης συνομίλησαν με τον κ. Δημόπουλο, του έκαναν ερωτήσεις για τα βιβλία του που είχαν διαβάσει και έκαναν κατασκευές μαζί του. Ήταν μια ξεχωριστή μέρα για τους μαθητές, που τελείωσε με υπέροχα γλυκά, που οι μαμάδες της ΣΤ΄ είχαν την καλοσύνη να φτιάξουν. Τα παιδιά κάλεσαν τον συγγραφέα να ξαναεπισκεφθεί το σχολείο μας κι αυτός μας το υποσχέθηκε!
 

 

 
 

video

video

Τρίτη, 10 Οκτωβρίου 2017

Η 4η Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού στο σχολείο μας

Χθες γιορτάσαμε την 4η Πανελλήνια Ημέρα του Σχολικού Αθλητισμού. Φέτος είχε το σύνθημα: «ΑΘΛΟΥΜΑΙ–ΧΑΡΑΖΩ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ». 
Ανάμεσα στις άλλες δράσεις είχαμε την τύχη να γνωρίσουμε και να συζητήσουμε με μια σπουδαία αθλήτρια του έπταθλου, τη Μαργαρίτα Τσουκαλά, αδερφή του συμμαθητή μας, του Δημήτρη, που επισκέφθηκε το σχολείο μας μαζί με τον προπονητή της κ. Σάκη Καίσαρη και τον Πρόεδρο του Αθλητικού της Συλλόγου, κ. Θέμη Μαντά. Στο τέλος, τα δύο τμήματα της ΣΤ΄τάξης παίξαμε αγώνα benchball. 
 

 

 

 

 

 

Πέμπτη, 5 Οκτωβρίου 2017

Επαναληπτικές ερωτήσεις στην 1η Ενότητα

Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρόνους

                                    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Τι ήταν η Αναγέννηση και ποια εποχή διαδέχθηκε;
2. Τι ονομαζόταν Ουμανισμός;
3. Να αναφέρετε μερικούς από τους εκπροσώπους της Αναγέννησης κι ένα σημαντικό έργο τους
4. Ποιες ανάγκες επέβαλαν τη Θρησκευτική Μεταρρύθμιση; Ποιοι ήταν οι κυριότεροι εκπρόσωποί της;
5. Πότε ανακαλύφθηκε η Αμερική και από ποιον;
6. Ποιους σημαντικούς θαλασσοπόρους γνωρίζετε και τι ανακάλυψε καθένας;
7. Πώς αντιμετώπισαν οι άποικοι τους ιθαγενείς των Νέων Χωρών;
8. Ποιες ήταν οι συνέπειες της ανάπτυξης του εμπορίου;
9. Τι ήταν ο Διαφωτισμός;
10. Ποιους Διαφωτιστές γνωρίζετε;
11. Πότε έγινε η Αμερικανική και πότε η Γαλλική επανάσταση;
12. Πόσα στάδια είχε η Γαλλική επανάσταση και ποιο ήταν το γενικό χαρακτηριστικό καθενός;
13. Τι γνωρίζετε για το πρώτο στάδιο της Γαλλικής επανάστασης;
14. Ποια μάχη, πότε και με ποιους πρωταγωνιστές έγινε συνώνυμο μεγάλης αποτυχίας;

Τρίτη, 3 Οκτωβρίου 2017

Η Ομάδα Τέχνης Πάροδος στο σχολείο μας

Η φετινή χρονιά ξεκίνησε με θεατρικό παιχνίδι! Το σχολείο μας είχε σήμερα την τύχη να φιλοξενήσει για δεύτερη φορά την καταπληκτική Ομάδα Τέχνης "Πάροδος", που κάθε χρόνο επισκέπτεται την πόλη μας στο πλαίσιο του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για παιδιά και νέους.
Είναι μια ομάδα από παλιούς και νέους καλλιτέχνες που δημιουργήθηκε από τον παιδαγωγό και εισηγητή του θεατρικού παιχνιδιού στην Ελλάδα, Λάκη Κουρετζή, και οργανώνει βιωματικά σεμινάρια θέλοντας να μυήσει στο θεατρικό παιχνίδι μικρούς και μεγάλους.
 

 



Οι μαθητές του σχολείου μας, του 6ου Δημοτικού Σχολείου της Αμαλιάδας και του Δημοτικού Σχολείου της Ζαχάρως είχαν την ευκαιρία να κάνουν θεατρικό αυτοσχεδιασμό, να τραγουδήσουν και να διασκεδάσουν με τους εξαιρετικούς εμψυχωτές της ομάδας. 
Φέτος το Φεστιβάλ γιορτάζει τα 20 χρόνια και η θεατρική Ομάδα "Πάροδος" επιφυλάσσει πολλές ακόμα εκπλήξεις στους μαθητές του σχολείου μας!
  video

video

video

Παρασκευή, 17 Ιουνίου 2016

Σκέψεις των μαθητών μας για το πασχαλινό bazaar.

Προχθές παραλάβαμε στο σχολείο το τραπέζι του πινγκ πονγκ που αγοράστηκε με τα χρήματα που οι μαθητές μας εισέπραξαν από το πασχαλινό bazaar που διοργάνωσαν.
 

 
Εξέφρασαν και τις σκέψεις τους για όλη την εμπειρία στο βίντεο:

Τετάρτη, 15 Ιουνίου 2016

Εργασίες ΣΤ΄ τάξης

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης δούλεψαν φέτος ομαδικά και ατομικά και δημιούργησαν ενδιαφέρουσες εργασίες στo πλαίσιo των μαθημάτων και των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων.

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Κυβερνοεκφοβισμός (ΣΤ΄1)



"Μια φορά κι έναν καιρό... στο Μουσείο (ΣΤ΄3)

Γλώσσα: "Τα Χριστούγεννα του Τα Κι Κο" (ΣΤ΄2)

                          


Γλώσσα: Πόλεμος και Ειρήνη (ΣΤ΄1)


Πέμπτη, 10 Μαρτίου 2016

Ηλεκτρομαγνητισμός

                                                         
Από τα αρχαία χρόνια παρατηρήθηκε η ιδιότητα που έχουν ορισμένα πετρώματα να έλκουν σιδερένια αντικείμενα. Αυτό το φαινόμενο ονομάστηκε ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ.
Μαγνήτης ονομάζεται οποιοδήποτε μεταλλικό σώμα δημιουργεί μαγνητικό πεδίο γύρω του.
                                     
Η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών είναι η ελκτική δύναμη που ασκούν σε ορισμένα υλικά που ονομάζονται σιδηρομαγνητικά, στο σίδηρο, στο νικέλιο και στο κοβάλτιο. Οι μαγνητικές ιδιότητες οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ηλεκτρόνια γύρω από τους πυρήνες στα άτομα των μαγνητών.
                                 
Ο Δανός φυσικός Hans Christian Oersted ανακάλυψε ότι όταν μέσα από έναν αγωγό ρέει ηλεκτρικό ρεύμα, ο αγωγός αποκτά μαγνητικές ιδιότητες. Αν τον πλησιάσουμε σε μια πυξίδα, θα παρατηρήσουμε ότι η μαγνητική βελόνα της στρέφεται. Τα μαγνητικά φαινόμενα είναι πιο έντονα, όταν ο αγωγός έχει σχήμα πηνίου, όταν δηλαδή είναι τυλιγμένος σαν ελατήριο.
                          Picture
Τοποθετώντας μία ράβδο από σίδηρο στο εσωτερικό του πηνίου φτιάχνουμε έναν ηλεκτρομαγνήτη, στον οποίο οι μαγνητικές ιδιότητες είναι ακόμα πιο έντονες.
                               
Οι μαγνητικές ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών οφείλονται στον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα ηλεκτρόνια γύρω από τους πυρήνες στα άτομα των υλικών αυτών. Και στους ηλεκτρομαγνήτες οι μαγνητικές ιδιότητες οφείλονται στην κίνηση ηλεκτρονίων, των ελεύθερων ηλεκτρονίων του μεταλλικού αγωγού. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια κινούνται κατά μήκος του μεταλλικού αγωγού, άρα κινούνται κυκλικά γύρω από τη σιδερένια ράβδο στο εσωτερικό του πηνίου. 

Κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο ηλεκτρομαγνητισμός μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο για τον ηλεκτρομαγνητισμό.

                                       
Κάνετε κλικ εδώ, για να δείτε πώς λειτουργεί το ηλεκτρικό κουδούνι.

Λίγα χρόνια μετά τις παρατηρήσεις του Hans Christian Oersted το 1820, ο οποίος απέδειξε ότι ένας αγωγός αποκτά μαγνητικές ιδιότητες, όταν ρέει μέσα του ρεύμα, οι Michael Faraday και Joseph Henry, ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο, απέδειξαν ότι συμβαίνει και το αντίστροφο, δηλαδή ότι ένας μαγνήτης που περιστρέφεται μέσα σε ένα πηνίο προκαλεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος. Στην ανακάλυψη αυτή στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών.

Ηλεκτρική γεννήτρια
Η γεννήτρια είναι μια μηχανή που μετατρέπει την κινητική ενέργεια σε ηλεκτρική. Η λειτουργία των γεννητριών στηρίζεται στο φαινόμενο της επαγωγής σύμφωνα με το οποίο, αν ένας κλειστός αγωγός κινηθεί κοντά σε ένα μαγνήτη, στον αγωγό θα δημιουργηθεί ηλεκτρικό ρεύμα.
                                       
Σε μια γεννήτρια έχουμε ένα πηνίο ανάμεσα στους δύο πόλους ενός μαγνήτη (συνήθως ηλεκτρομαγνήτη). Αν περιστρέψουμε το σύρμα μέσα στο μαγνητικό πεδίο, τότε ηλεκτρικό ρεύμα θα διαρρεύσει τον αγωγό μας.
Υπάρχει τέλος και ένας μηχανισμός, ο οποίος αναγκάζει το ρεύμα να ρέει συνεχώς προς την ίδια κατεύθυνση. Αυτή είναι η γεννήτρια συνεχούς ρεύματος ή «δυναμό»(κλικ).
Αν η γεννήτρια δεν έχει αυτόν τον μηχανισμό, μας δίνει ρεύμα του οποίου η φορά συνεχώς αλλάζει, δηλαδή είναι εναλλασσόμενο ρεύμα.

Κάνοντας κλικ εδώ μπορείτε να ελέγξετε τις γνώσεις σας στον ηλεκτρομαγνητισμό.